Тестування здійснювалось за допомогою ЕОМ з використанням комплекту тестів, підібраних фахівцями факультету психології ДНУ. В тестуванні взяли участь учні 9-11-х класів міських середніх шкіл (№16, 19, 20, 21, 80 та 82). Діти виконували різноманітні завдання, що дозволило виявити:

• наявність інтересу до обрання тієї чи іншої майбутньої спеціальності;
• самостійність вибору;
• здібності до оволодіння спеціальністю;
• рівень відповідності індивідуально-психологічних особливостей учнів вимогам до успішного виконання майбутньої професійної діяльності.

           Галузі діяльності, які обирали старшокласники, розподілилися в порядку зменшення їх популярності таким чином:

          

           Узагальнені дані щодо інтересу школярів до певного типу діяльності розрахували за середнім рейтинговим балом галузі, значення якого в кожному досліді коливалося від -12 до +12.

           Здійснений захід отримав високу оцінку майбутніх абітурієнтів та їх викладачів. Багато школярів (близько 60%) отримали підтвердження вже зробленого вибору. Іншим – отриманий аналіз допоміг зрозуміти свої бажання та інтереси, що в подальшому сприятиме свідомому вибору сфери їх майбутньої професійної діяльності.